Кто из нас в детстве не посещал всевозможные кружки и секции? В пятом классе ты ходишь в бассейн и кружок “Умелые руки”. В шестом тебе надоедает это “детское занятие” и ты резко переключаешься на борьбу и спортивное ориентирование.
Потом ты бредишь шахматами и хочешь стать таким же великим, как Гарри Каспаров или Борис Крамер. Но скоро ты понимаешь, что шахматы – это ерунда, а вот рок-музыка – это вещь! И начинаешь осваивать гитару и пытаться писать тексты для собственной рок-группы…
Потом и это увлечение у тебя сходит на “нет” и ты становишься обыкновенным человеком, таким же, как и миллионы твоих сверстников. И только мама еще иногда вспоминает, какие надежды ты подавал в прыжках в воду: “Вот если бы ты не бросил, то был бы сейчас, как Сашка Савельев!” А Сашка – это твой одноклассник, который всю жизнь занимался только прыжками и правда сейчас завоевывает медаль за медалью. Вот у него детское “хочется” переросло во взрослое “хочу” – Сашка сознательно прикладывал максимум усилий, чтобы добиться высоких результатов. У меня, к сожалению,
такого не получилось. Я пришел в прыжки вслед за своим другом.
Меня посмотрели и взяли, сказав, что я обладаю неплохими данными. Так, за компанию, я начал заниматься. Пока ходил мой друг, ходил и я. Мне нравилось тренироваться, достигать каких-то результатов. Но они не были для меня главным в жизни. Получилось – хорошо, не получилось – и не надо.
Я еще мог над чем-то поработать, соревнуясь с другими ребятами, но приходить и работать самостоятельно, в выходные, по вечерам… Делать это мне становилось все труднее и труднее. Так мое “хочется” стало постепенно испаряться. А уж когда друг бросил прыжки, мне и вовсе стало лень каждый день ездить из одного конца города в другой.
К тому же, у меня появились другие интересы. И “хочется” ушло, так и не превратившись в “хочу”. Жалею ли я об этом?
Не знаю. Но одно могу сказать точно – я восхищаюсь Сашкой Савельевым и горжусь тем, что занимался вместе с ним.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)