Профессор Преображенский
Характеристика литературного героя Профессор Преображеннский Филипп Филиппович – один из главных героев произведения. Гениальный доктор и талантливый ученый. Именно Ф. Ф. решает провести эксперимент на бродячем псе, заменив его сердце на человеческое.
Так вместо доброго и ласкового пса Шарика получается пьяница и дармоед Шариков.
Профессор явился для Шарикова первым учителем человечности. Ведь научиться говорить – еще не значит стать человеком! Он хотел преодолеть изначальную звериную сущность своего творения, сделать его высокоразвитой личностью.
Ф. Ф., воплощение образованности и высокой культуры, становится выразителем авторских мыслей в повести. По убеждениям это сторонник старых дореволюционных порядков. Все его симпатии на стороне прежнего режима, при котором “был порядок” и ему жилось “удобно и хорошо”. Ученый очень определенно высказывается о наступившей “разрухе”, о неспособности пролетариев справиться с ней.
По его мнению, прежде всего нужно людей научить элементарной культуре, только тогда
разруха исчезнет, будет порядок. Но эта философия профессора терпит крушение. Он не может воспитать в Шарикове разумного человека: “Я измучился за эти две недели больше, чем за последние четырнадцать лет…” Ф. Ф. уверен, что грубой силой в мире сделать ничего нельзя, а особенно так невозможно воспитать ни человека, ни животное. Но, все-таки, он решается на страшный эксперимент, пытается в лаборатории создать человека.
И он создал существо с мертвой душой, о чем в дальнейшем невероятно пожалел. Ф. Ф. с ужасом смотрел на творение своих рук, пытался как-то повлиять на Шарикова. В конце произведения он приходит к мысли, что из сложившейся страшной ситуации есть только один выход.
Они с помощником, доктором Борменталем, делают обратную операцию – возвращают к жизни доброго пса Шарика.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)